Материалы сайта
Это интересно
Ассоциативный ряд со значением "home/дом": Психолингвистический эксперимент
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ . . . . . . .с.3-4 ГЛАВА I. Организация лексикона современного английского языка . . . . . . . . .с.5-14 1. Традиционный подход к организации лексикона . . .с.5-8 1. Семантическое поле как структурная единица лексикона . . . . . . . .с.5 2. Типы семантических полей в языке . . .с.6-8 2. Психолингвистический подход к организации лексикона . .с.9-13 3. Роль человеческого фактора в организации лексикона . . . . . . . .с.9-10 4. Типы ассоциативных связей в языке . . .с.10-11 1. Парадигматические ассициативные связи . .с.12 2. Синтагматические ассоциативные связи . .с.12 5. Ассоциативные поля . . . . . .с.13 Выводы по главе I . . . . . .с.14 ГЛАВА II.Ассоциативный ряд со значением "home" в английском языке . . . . . .с.15-20 1. Ассоциативный эксперимент со словом-стимулом "home/дом" неносителей английского языка . . . .с.15-16 2. Ассоциативный эксперимент со стимулом "home/дом" носителей английского языка . . . . . .с.16-17 3. Сравнительный анализ психолингвистических экспериментов ряда со значением "home/дом" информантов - носителей и информантов - неносителей английского языка . . . . . . . .с.18-19 Выводы по главе II . . . . . . .c.20 Заключение . . . . . . . .с.21 Список литературы . . . . . . .с.22-23 Приложение . . . . . . . .с.24