Материалы сайта
Это интересно
Шпаргалки к экзамену по педагогике
Я-концепция педагога. Профессионализм и пед культура учителя. Профессионализм- способность рассчитывать течение пп, предвидеть их последствия, опираясь на знание обстоятельств, условий и причин;это умение дейст вовать и мыслить профессионально. Профессионализм раскрывается через пед умения – совокупность последовательных действий, основанных на теоретических знаниях и направленных решение пед задач. Наиболее общим умением учителя является умение профессионально мыслить, действовать, анализировать факты и явления пед действительности. Педагогическая культура - характеристика личности учителя в профессиональной деятельности. Пед знания, теорий, концепции, накопленный человечеством пед опыт и вырабо танные профессионально-этические нормы составляют духовные ценности пед культуры. К материальным ценностям относятся средства обучения и воспитания. Пед культура базируется на общей культуре с учётом специфики пед деятельности и является частью общечеловеческой культуры. К уровням сформированности пед культуры можно отнести: Уровень интеллектуального развития (прежде всего разви тие пед мышления - способность к пед анализу, синтезу и т.д.) Уровень всесторонней организации деятельности педагога Уровень овладения основами профессионально-пед. этики Уровень и характер нравственной и мировоззренческой культуры Культура общения Культура речи Культура внешнего вида. Культура пед мышления подразумевает развитость мышления учителя на 3.x уровнях: на уровне методо логического мышления, на уровне практического мышления, позволяющего материализовать пед идеи в технологии пед процесса, на уровне оперативного мышления, позволяющего самостоятельно творчески применять общие пед закономер ности к частным явлениям реальной пед действительности. Мировоззренческий компонент - процесс и результат формиро вания пед у6еждеиий. Деятельностный компонент – степень осознанности педагогом необходимости развития своих пед способностей, как залог успешности пед деятельности. Нравственная культура включает в себя нравственное сознание и уровень развития нравственных чувств . Культура пед общения проявляется в умении слушать и слы шать собеседника, умении задавать вопросы и устанавливать контакты. Культура внешнего вида - соответствие внешнего облика учителя задачам пед деятельности. Продуманность, аккура тность, сдержанность, умение двигаться, управлять мимикой способствуют успех у пед деятельности «Я - концепции» - отношение человека к самому себе и на этой основе прогнозирование своего поведения ожидания от других людей. «Я - концепция» определяет характер восприятия человеком любой ситуации, так как он будет воспринимать действия людей по отношению к себе.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48