Материалы сайта
Это интересно
Развитие навыков культуры устной и письменной речи у учащихся III класса при изучении глагола
Содержание Введение……………………………………………………………………1 Глава I. Психолого-педагогические основы обучения культуре речи …………………………………………………….3 1. Речь как средство развития мышления……………………………...3 2. Задачи и содержание работы по культуре речи в школе………..…4 3. Требования к речи учащихся………………………………………...5 Глава II. Лингвистические основы изучения глагола в начальной школе………………………………………………..8 2.1. Глагол как часть речи…………………………………………………8 2.2. Задачи и содержание изучения темы “Глагол” в III классе……...…9 Глава III. Методика обучения навыкам культуры устной и письменной речи учащихся III класса при изучении глагола………..………………………..12 3.1. Задачи и содержание работы по развитию речи в связи с изучением русского глагола……………………………………....12 3.2. Работа над культурой устной и письменной речи учащихся III класса………………………………………………….12 а) Словарная работа в связи с изучением темы “Глагол” в III классе…………………………………………………………...16 б) Работа над словосочетанием и предложением при обучении глаголу……………………………………………………29 в) связная речь. Устный пересказ и письменное изложение………..34 г) работа по развитию речи в связи с подготовкой к предстоящему сочинению…………………………………………..38 3.3. Речевые ошибки и пути их устранения…………………………….42 а) типы ошибок в употреблении глаголов и устранение…………….42 б) предупреждение речевых орфографическтих и пунктоционных ошибок …………………………………………….46 3.4. Эксперимент и его результаты……………………………………...47 Заключение………………………………………………………………..54 Библиографический список……………………………………………...56 Приложение………………………………………………………………. 57