Материалы сайта
Это интересно
Развитие у дошкольников представлений о сохранении свойств объектов
Литература 1. Актуальные вопросы подготовки детей к школе. – М., 1985. 2. Бильчугов Л.Ф. Формирование элементов формально-логического мышления у детей 6-7 лет. Дис. канд. психолог. наук МГУ., 1978. 3. Вегнер Л.А., Вегнер А.Л. Домашняя школа мышления. – Москва, 1985. 4. Выгодский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956. - 242 с. 5. Выгодский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти томах. Москва 1982 г. т.2 – с.361. 6. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. //Исследование мышления в советской психологии//. М., 1966. с. 236 – 277. 7. Годфруа Ж. Что такое психология. М., 1992., кн.1 стр.361-370 8. Грин Р. Лаксон В. Введение в мир числа. М, 1991. – 36с. 9. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986. 10. Зак А.З. Различия в мышлении детей. М., 1992. – 80 с. 11. Запорожец А.В. Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста. – В сборнике: Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. М., Л., 1948. 12. Кондратенко Т.Д., Котылло В.К., Ладывич С.А. Обучение старших дошкольников. – Киев, 1986. 13. Кондратенко Т.Д., Котыло В.К., Ладывич С.А. Обучение старших дошкольников. – Киев, 1986. 14. Краткий психологический словарь: сост. А.А.Карпенко. Под общей редакцией А.В.Петровского М.Г.Ярошевского. Москва: Политиздат. 1985г. – с.43 15. Люблинская А.А. Ранние формы мышления ребенка. – В книге: Исследование мышления в советской психологии. М., 1966 г. с.348 16. Минская Г.И. Переход от наглядно-действенного к рассуждающему мышлению у детей дошкольного возраста: Автореферат кандидатской диссертации. М., 1954. – с.22 17. Мироненко В.В. Хрестоматия по психологии. /Под ред. Петровского А.В./ Москва, Просвящение, 1977 г. – с.528 18. Непомнищая Н.И. К вопросу о психологических механизмах формирования умственного действия.//Доклад АПН РСФСР// 1957 №2. 19. Обухова Л.Ф. Концепция Жака Пиаже: за и против. МГУ., 1981 20. Обухова Л.Ф. Этапы развития детского мышления. М., 1972. – 80 с. 21. Обучение, воспитание и развитие детей шестилетнего возраста. – Тамбов, 1987г. 22. Особенности психологического развития детей 6-7 летнего возраста. Под ред. Д.Б.Эльконина и А.А.Вегнер. – М., 1988. 23. Петров Ю.А. Азбука логического мышления. М., 1991. – 38 с. 24. Пиаже Ж. Психология интеллекта. М., 1987. – 438с. 25. Понамарев Я.А. Знания, мышление и умственное развитие. Москва 1967г. – с.264 26. Проскура Е.В. Развитие познавательных способностей дошкольника. – Киев, 1985. 27. Развитие мышление и умственное воспитание дошкольника /Под ред. Н.Н.Поддъякова/ Москва, 1985г. – с.200 28. Развитие мышления и умственное воспитание дошкольников. /Под ред. Н.Н.Поддъякова, А.Ф.Говорковой/ Москва., Педагогика, 1985г. – с.125 29. Развитие познавательных и волевых процессов у дошкольников. /под ред. Запорожец А.В./ М., 1965. 30. Рубинштейн С.Л. О мышление и путях его использования. Москва, 19858г. – с.142. 31. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Москва, Педагогика, 1989г. 32. Симаковский А.Э. Развитие творческого мышления детей. Ярославль «Гринго», 1996г. – с.192. 33. Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. Развитие логического мышления детей. Ярославль, ТОО «Гринго», 1995г. – с.240. 34. Ульенкова У.В. Формирование общей способности к учению у шестилетних детей. – Дошкольное воспитание., 1989, №3, 4. 35. Умственное воспитание детей дошкольного возраста. /под ред. Поддъякова Н.Н., Сохина Ф.А./ М., 1978. 36. Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольника. Москва, издательский центр «Академия». 1996. – с.96. 37. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. 1948-1952., т.2, т.15 38. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. (Работы советских психологов периода 1946-1980 гг. Под ред. И.И.Ильясова, В.Я.Ляудиса: Москва 1981г. –с.304. 39. Чуприкова Н.И. О природе феноменов несохранения в задачах Пиаже. Вопр. псих., 1988/6. – с.20 40. Чуприкова Н.И. Изменение когнитивной репрезентации объектов в процессе умственного развития. Вопр. псих., 1987. – 18с.